INFORME DE INDAGACIÓN

LA HERENCIA CULTURAL INSTITUCIONAL, LOCAL Y NACIONAL DENTRO DEL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID -19

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

¿Los ciudadanos en un Perú bicentenario valoran su herencia cultural dentro del contexto de la pandemia COVID -19?

JUSTIFICACIÓN:

Consideramos que los peruanos deben valorar su herencia cultural porque es parte de nuestra identidad, porque nos ayuda a entender quiénes somos y cómo somos, porque es parte de su región, fomenta la economía, porque es parte de nuestra historia y no debe desaparecer, porque es importante cuidar nuestra herencia natural porque es la relación que existe entre la gente de la historia y sus legados ancestrales.

Por otro lado, la pandemia COVID 19 habrá producido en los ciudadanos algunos cambios sobre la valoración de su herencia cultural como: algunas personas antes solían viajar a diferentes partes del Perú, que representan su cultura o sus antepasados porque cerraron los destinos por la situación actual, pero por la pandemia ya no pueden realizar esos viajes, bajó al comienzo la contaminación en nuestro país, ante esto las personas ya no pueden visitar ni conocer nuestras maravillosas herencias culturales que nos dejaron nuestros ancestros.

OBJETIVOS:

1. Difundir la importancia de la herencia cultural.

2. Concientizar y valorar nuestro patrimonio o herencia cultural que han dejado nuestros antepasados.

INTRODUCCIÓN:

En el informe que les doy a conocer estare comunicando sobre la herencia cultural, en especial su definición, importancia, valoración y algunos ejemplos.

Este trabajo te ayudará a conocer sobre este patrimonio y luego podrás concientizarte y valorar estas herencias que nos dejaron nuestros antepasados como las culturas Paracas, Caral, Chavín, Mochica, Nazca entre otras y los incas.

Finalmente encontrarás diversas fuentes que te ayudarán a informarte más sobre el tema y conocer mejor nuestras culturas.

IMPORTANCIA Y VALORACIÓN DE NUESTRA HERENCIA CULTURAL

l. DEFINICIÓN DE HERENCIA CULTURAL

EN ESTE AÑO mi abuela dice que cuando ella estudió en el colegio todas eran mujeres y las aulas eran de esteras; ahora el colegio es muy grande y bonito

observan unas fotos colegio Santa Rosa de Lima

La Institución educativa Colegio Santa Rosa De Lima se localiza en la localidad Villa El Salvador, provincia de Villa El Salvador, tal institución es supedita por la UGEL 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES la que revisa la institución educativa, y esta última pertenece a la Dirección regional de educación DRE LIMA METROPOLITANA...

En los 80 fuimos conocidos como la ciudad mensajera de la paz y ganamos el premio Príncipe de Asturias.

, los 50 años del distrito

El distrito se encuentra ubicado al sur de Lima Metropolitana y es uno de los 43 distritos de la provincia de Lima, departamento de Lima. Cuenta con una superficie de 35,46 km2 y tiene una altitud media de 143 msnm. Se fundó el 11 de mayo de 1971, adquiriendo la categoría de distrito el 1 de junio de 1983 a través de la Ley N° 23695. En la ilustración 1 se muestra la ubicación del distrito

Hoy estamos en un Bicentenario del Perú…

Como ciudadanos será importante reconocer nuestros logros y errores para saber cuánto nos falta para consolidarnos como ciudadanos responsables de las decisiones que tomamos y cómo éstas repercuten en nuestra vida y en la construcción del Perú.

El presidente de la comisión especial por fiestas patrias, Jair Guzmán Madariaga, recordó que todas estas actividades se realizan de manera presencial y sin público para evitar los contagios de la Covid-19. Asimismo, anunció que – de las actividades protocolares participarán 22 autoridades de la región, estarán presentes los alcaldes provinciales.

La herencia cultural es el patrimonio material e inmaterial de un pueblo o comunidad que ha sido legado para ser conservado y transmitido a las siguientes generaciones. Dentro de estas, los bienes que sean de carácter tangibles están normalmente expuestos a una degradación que hace peligrar su durabilidad en el tiempo. Dado el carácter único e irremplazable de muchas obras, cualquier pérdida puede ser dramática.

La herencia cultural es el patrimonio material e inmaterial de un pueblo o comunidad que ha sido legado para ser conservado y transmitido a las siguientes generaciones. Incluye creencias, saberes, expresiones artísticas, normas y valores, prácticas sociales, tradiciones y costumbres, lugares, objetos y cualquier otra expresión de la cultura.

ll. IMPORTANCIA DE LA HERENCIA CULTURAL EN EL PERÚ

Es mediante la herencia cultural que se representa la historia, formación y vida de un pueblo. Por lo tanto, es la síntesis de todos los elementos que la componen. Estos se encuentran asociados de acuerdo a un modo de vida, sistema de valores, creencias y tradiciones. Se nota entonces el sentido de pertenencia de un pueblo hacia un legado.

III.VALORACIÓN DE LA HERENCIA CULTURAL EN EL PERÚ

El patrimonio cultural peruano está bajo el amparo del estado de la comunidad nacional, cuyos miembros están en la obligación de cooperar en su conversación.

IV. EJEMPLOS DE HERENCIA CULTURAL

A. Hermosa Ciudad del Cusco

La metrópoli peruana con máximo grado histórico es Patrimonio de la Humanidad desde 1983. Durante el Gobierno del Inca Pachacutec, Cusco pudo llegar a consolidarse como un medio agente complicado con subordinaciones religiosas y administrativas. Y luego del siglo XVI, los tenorios españoles conservaron su fuerza, pero levantaron fortificaciones y catedrales sobre las ruinas de catedrales y monumentos incas.

B.Parque Nacional de Huascarán

El edén debe su prestigioso nombre al nevado Huascarán, ubicado en la Cordillera Blanca -el conglomerado de montes tropicales más altos que hay en el mundo que están a 6.768 metros sobre el nivel del mar. Sus profundas quebradas acanaladas por incontables raudales, sus lagos glaciares y su transformada flora y fauna forman un conjunto de donosura sensacionalista. Es Patrimonio de la Humanidad desde 1985.

C.Histórico Santuario del Machu Picchu

La población inca no es solo una de las Siete Maravillas del Mundo Actual, sino que también es un Patrimonio Mundial desde 1983. El sanctasanctórum de Machu Picchu se ubica a 2.430 metros de altitud sobre el nivel del mar, en entorno de un boscaje tropical de sierra. Es indudablemente la máximo confección arquitectónica del Imperio Inca en su lustre.

D.El Centro Histórico de Lima

Lima, la “ciudad de los Reyes” como es conocida por todos, fue la capital y caudal más importante de los ámbitos castellanos en América del Sur a mediados del siglo XVII. Pese a los graves destrozos sufridos por los sismos, posee populosas catedrales arquitectónicas, como el gran Convento de San Francisco, el más grande de esta parte del espacio en su género. Muchas edificaciones de la ciudad de Lima son inventivas conjuntas de alfareros y artistas locales, también arquitectos y maestros de cimentaciones del Viejo Continente. Es Patrimonio de la Humanidad desde 1988.

D.Sitio arqueológico de Chavín

La civilización Chavín se formó durante los años 1.500 y 300 a.C en los grandes Andes peruanos. La construcción de este conjunto exorbitante de plazas y amplios ventanales rodeadas por edificaciones de roca labrada y ornamentos zoomorfos, dan un aspecto muy impresionante a este paraje enmascarado que es Patrimonio de la Humanidad a partir de 1985.

La Lista del Patrimonio Cultural del Perú es aún más grande, el Cusco y Machu Picchu se podría decir que son los iconos turísticos del país, pero queremos que se conozcan también la gran variedad de Patrimonios que tenemos incluyendo a las Líneas de Nazca como principal Patrimonio Cultural del Perú.

V. NUESTRA HISTORIA DENTRO DE LA HERENCIA CULTURAL

EN ESTE AÑO mi abuela dice que cuando ella estudió en el colegio todas eran mujeres y las aulas eran de esteras; ahora el colegio es muy grande y bonito

observan unas fotos colegio Santa Rosa de Lima